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當家長想讓孩子學琴,
一開始先不急著上課,
首先,找些簡單的鋼琴音樂,讓孩子常常聽,
 
得使在他的潛意識中產生「我也想彈」的意願。
 
讓這種心情漸漸被培育出來......
「你也想彈琴嗎?」
 
「嗯!」
 
「會好好練習嗎?」
 
「嗯!」
 
「那我們就去拜託老師上課吧!」
 
這是  「準備期」
 
性急的家長 會有馬上讓孩子學的想法,
可是擁有意願的孩子,和被逼的孩子,進步的程度完全不同,
以後的半年一年裡 ,會被拉開很大的距離。
從遊戲中開始 在遊戲中引入正軌 ,是幼兒教育的開端 。
總之,只要孩子能成長起來。
若老師和家長們一旦拘泥於「教育」,孩子就容易偏離正軌。
所以竅門就在:「準備期」
 
「先培養孩子產生想做的心情 , 再讓他去做 ,進而掌握他。
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    Eva老師 鋼琴音樂

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